Depuis quelques mois maintenant, nous accompagnons un collectif de collègues en instance de réintégration. La CGT Educ’action administration centrale a signalé plusieurs fois à l’administration des situations individuelles, de collègues en attente depuis 18 mois voire depuis 10 ans, … en vain !
Le15/05/2026, nous vous avions pris à témoin de la manière dont ces collègues, revenu/es de congés (longue maladie, maternité, parental), de mobilité externe ou de disponibilité (de droit ou pour raisons personnelles), se voyaient (mal) considéré·e·s, pour ne pas dire mal traité·e·s, sans raison. Nous vous invitons à lire ou relire notre 4 pages « Ni oubliés/ni résignés » !
Aujourd’hui, la médiatrice nous donne quitus. Saisie d’une situation individuelle particulièrement emblématique, cette dernière y consacre plusieurs paragraphes dans son rapport 2025 (pp. 114-115).
Morceaux choisis
Les collègues ont la parole
« L’accompagnement est inexistant : l’administration n’appuie pas les candidatures, les messages restent sans réponses. On ne nous aide pas. Je ne comprends pas le rôle du pôle d’accompagnement. »
« Je me sens lâché par une administration pour laquelle j’ai tant donné. »
« Ce qui est proposé est faible. Je comprends que je dois m’en sortir par moi-même. »
« Comme à chaque retour de détachement, je me suis débrouillé tout seul. »
« [Durant toute cette période], l’administration s’est contentée de relever les compteurs et faire le point sur mes candidatures. Comme si le problème venait de moi, j’ai bénéficié d’un coaching qui n’a débouché sur rien. […] Après deux ans de silence, j’ai bénéficié d’un entretien […]. Le dommage sur ma carrière est, selon moi, irréparable. »
La médiatrice recommande que l’administration prenne en compte leurs grade, parcours et compétences, qu’elle rétablisse leur régime indemnitaire, qu’elle formalise l’accompagnement pour la suite de leur carrière et qu’elle attribue un matériel bureautique permettant de renouer avec l’environnement professionnel.
La CGT Educ’Action revendique :
- Affectation sur un poste prenant en compte le grade, le parcours et les compétences acquises, ce qui suppose la mise en œuvre réelle de la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences ;
- Prise en compte de l’expérience professionnelle dans la détermination du régime indemnitaire (pas de remise au plancher du groupe de fonctions), pour ne pas pénaliser les collègues exerçant leur droit (à mobilité, à congé et à disponibilité) ;
- Absence de pénalisation dans l’avancement de carrière.
Les fables contre les préjugés
Pour lutter contre les préjugés dont ces collègues font souvent l’objet, la meilleure arme, c’est le talent. Voici donc 2 fables, Le lapin, la taupe et le corbeau qui termine le cycle des Fables de l’été de la CGT Educ’action administration centrale ainsi que Energie une fable écrite par l’un d’entre eux.
